{"id":2796,"date":"2021-04-01T09:30:10","date_gmt":"2021-04-01T07:30:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.manager.one\/fr\/journal\/?p=2796"},"modified":"2021-03-31T18:54:34","modified_gmt":"2021-03-31T16:54:34","slug":"maryline-perenet-digitowl","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.manager.one\/fr\/journal\/maryline-perenet-digitowl\/","title":{"rendered":"Digit’Owl, la plateforme \u00e9ducative qui accompagne les enfants et les enseignants sur les usages du num\u00e9rique : Rencontre avec sa fondatrice, Maryline Perenet"},"content":{"rendered":"

Fond\u00e9e en 2017 par Maryline Perenet<\/a>, Digit’Owl<\/a> s’est donn\u00e9 pour mission\u00a0de rendre accessible le monde du num\u00e9rique au plus grand nombre et d\u2019initier les enfants aux emplois de demain.<\/span><\/span><\/p>\n

Pour le Journal du Manager, Maryline revient sur les enjeux et l’importance de l’enseignement du num\u00e9rique aux enfants d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge.<\/p>\n

Pouvez-vous revenir sur votre parcours avant Digit’Owl ?<\/h2>\n

Mon parcours a commenc\u00e9 il y a plus de 20\u00a0ans. J\u2019ai beaucoup travaill\u00e9 dans le domaine de la finance et des lev\u00e9es de fonds. En 2012 j\u2019ai cr\u00e9\u00e9 une startup, une plateforme e-commerce dans le bio. \u00c0 l\u2019\u00e9poque j\u2019avais la vision que le bio allait \u00eatre notre prochain levier de consommation. C\u2019est en 2004, apr\u00e8s un s\u00e9jour aux \u00c9tats-Unis o\u00f9 j\u2019ai \u00e0 la fois travaill\u00e9 \u00e0 New York et \u00e0 San Francisco que j\u2019ai d\u00e9couvert cet environnement Tech. La Silicon Valley m\u2019a \u00e9norm\u00e9ment inspir\u00e9 pour la cr\u00e9ation de Digit’Owl<\/strong>.\u00a0Il faut savoir que j\u2019ai toujours baign\u00e9 dans un contexte de programmation au sens large, puisque mon p\u00e8re programmait d\u00e9j\u00e0 des robots qui creusaient dans les mines. Je me suis d\u2019ailleurs form\u00e9e seule<\/strong> avec des cassettes audio sur mon Walkman pour apprendre les premi\u00e8res bases de la programmation.<\/p>\n

Qu\u2019est-ce que\u00a0<\/span><\/span>Digit\u2019Owl<\/span><\/span>\u00a0?<\/span><\/span>\u202f\u00c0\u202fqui s\u2019adressent\u202fvos services ?<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n

Digit’Owl est une plateforme d\u2019\u00e9ducation au num\u00e9rique pour les enfants et \u00e9l\u00e8ves de 5 \u00e0 17\u00a0ans. Que ce soit en France ou dans le monde, j’ai fait le constat que beaucoup de formations et d\u2019acquisition de comp\u00e9tences au num\u00e9rique avaient \u00e9t\u00e9 mises en place pour les jeunes adultes dans le cadre de la formation professionnelle, mais qu\u2019il n\u2019y avait rien pour les 5 \u00e0 17\u00a0ans. \u00c0 mon sens, il \u00e9tait essentiel de former les enfants d\u00e8s 5\u00a0ans<\/strong>. D\u00e8s lors qu\u2019on acquiert des comp\u00e9tences \u00e0 cet \u00e2ge-l\u00e0, on ne se pose pas la question de savoir si l\u2019on en est capable. En 2010, lorsque j\u2019\u00e9tais enceinte de mon premier fils, je regardais cette mont\u00e9e des p\u00e9dagogies alternatives telle que Maria Montessori. C\u2019est en lisant beaucoup de sujets de neuroscience que je me suis dis qu\u2019il existait forc\u00e9ment un moyen\u00a0d\u2019apprendre l\u2019algorithme aux enfants, et cela sans \u00e9crans.<\/p>\n

Je d\u00e9cide de parcourir \u00e0 nouveau l\u2019Europe et les \u00c9tats-Unis en qu\u00eate d\u2019\u00e9ducation alternative sur ces enjeux-l\u00e0\u00a0: comment former les enfants \u00e0 l\u2019algorithme tout en pr\u00e9servant leur esprit libre avec un sens critique\u2009? Comment peuvent-ils acqu\u00e9rir le r\u00e9flexe de l\u2019algorithme\u2009\u2009et le comprendre\u2009? Finalement, je r\u00e9alise que la loi Hollande pr\u00e9conise d\u00e8s le CE1 une heure par semaine de programmation et qu\u2019aujourd\u2019hui au brevet des coll\u00e8ges, 15\u00a0% de l\u2019\u00e9preuve de maths est de la programmation. De plus, avec la r\u00e9forme survenue en 2019, les lyc\u00e9es proposent un tronc commun obligatoire sur les sciences du num\u00e9rique. \u00c0 ce moment-l\u00e0, je me pose des questions : qui s\u2019occupe de former les enseignants ? Et surtout, quelles sont les ressources p\u00e9dagogiques qu\u2019ils ont \u00e0 disposition pour faire les cours aux \u00e9l\u00e8ves ?<\/p>\n

C\u2019est donc en 2017 que je d\u00e9cide de tout quitter pour lancer Digit’Owl. Nous sommes un pure player<\/em> du BtoSchool<\/em>, nous sommes uniquement pr\u00e9sents dans les \u00e9coles au service des enseignants<\/strong> pour leur fournir et leur cr\u00e9er des ressources p\u00e9dagogiques. Nous proposons nos ateliers dans les \u00e9coles, en p\u00e9riscolaire et sur le temps scolaire. Aujourd\u2019hui, 30\u00a0% de notre activit\u00e9 se d\u00e9roule dans les classes<\/strong> au c\u00f4t\u00e9 des enseignants avec nos ateliers d\u2019apprentissage des algorithmes et notre p\u00e9dagogie sans \u00e9crans de la grande section au CM1. Nous sommes \u00e9galement pr\u00e9sents dans les coll\u00e8ges et nous commen\u00e7ons \u00e0 int\u00e9grer les lyc\u00e9es. De plus, nous mettons sur notre plateforme \u00e9ducative l\u2019\u00e9quivalent de plus de 250\u00a0heures de ressources p\u00e9dagogiques<\/strong> \u00e0 disposition des enseignants, et cela gratuitement. Nous allons lancer dans les prochaines semaines un parcours e-learning<\/em>, ce qui va donner la possibilit\u00e9 aux enseignants de pouvoir utiliser Digit’Owl en classe avec le contenu de notre plateforme.<\/p>\n

N’est-ce pas trop compliqu\u00e9 d’enseigner le code et le num\u00e9rique<\/span><\/span>\u00a0sans \u00e9crans<\/span><\/span>\u00a0?<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n

Lorsque nous sommes en pr\u00e9sentiel dans les \u00e9coles, nos ateliers se d\u00e9roulent sans \u00e9crans. Ce qui int\u00e9resse les enseignants et les parents c\u2019est de pr\u00e9server les enfants des \u00e9crans<\/strong>. C\u2019est la raison pour laquelle nous avons autant de succ\u00e8s et que nous proposons nos m\u00e9thodes dans plus de 40\u00a0\u00e9coles en France et en Europe. Effectivement, dans nos ateliers les enfants vont apprendre tout au long de l\u2019ann\u00e9e \u00e0 programmer et \u00e0 r\u00e9aliser des activit\u00e9s sans \u00e9crans. Les enfants font des Fab Labs<\/em> avec nous en permanence. Nous nous sommes bas\u00e9s sur la p\u00e9dagogie du Steam Education<\/em> (Science Technology Engineering Arts & Mathematics) tr\u00e8s utilis\u00e9e aux \u00c9tats-Unis. Les enseignants ont bien \u00e9videmment besoin de mettre en place ces projets. Pour cela, ils peuvent t\u00e9l\u00e9charger nos diff\u00e9rents tutoriels directement depuis notre site internet.<\/p>\n

\u00c0 partir de la classe du CM2, nous intervenons en compl\u00e9ment au soutien scolaire. Notre but n\u2019est pas de dire que les \u00e9crans sont horribles, mais plut\u00f4t de savoir comment faire bon usage de ces \u00e9crans et outils informatiques<\/strong>. Si un coll\u00e9gien ou lyc\u00e9en recherche un stage, il est n\u00e9cessaire pour lui d\u2019avoir un minimum de culture digitale. Connaitre les r\u00e9seaux sociaux, comment se pr\u00e9senter sur LinkedIn et savoir comment cr\u00e9er une r\u00e9union en ligne sont par exemple des enjeux tr\u00e8s importants.<\/p>\n

Depuis plusieurs ann\u00e9es\u00a0<\/span><\/span>il y a eu de nombreuses\u00a0<\/span><\/span>\u00e9volutions technologiques et num\u00e9riques<\/span><\/span>, selon vous l\u2019\u00c9ducation nationale s\u2019est-elle<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span>suffisamment<\/span><\/span>\u00a0adapt\u00e9e\u00a0<\/span><\/span>?<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n

Cette crise de la COVID a permis \u00e0 l\u2019\u00c9ducation nationale d\u2019acc\u00e9l\u00e9rer sur des usages plus digitaux pour les enseignants. Malheureusement la p\u00e9dagogie ce n\u2019est pas seulement d\u2019\u00e9quiper des enseignants \u00e0 utiliser Zoom. Il y a eu effectivement de grands plans de distribution de tablettes et d\u2019ordinateurs dans les lyc\u00e9es sauf que ce n\u2019est pas un plan num\u00e9rique, c\u2019est un plan d\u2019\u00e9quipement. \u00c0 aucun moment, que ce soit dans les \u00e9coles, coll\u00e8ges ou lyc\u00e9es nous ne sommes sur l\u2019enjeu de cette \u00e9ducation au num\u00e9rique.<\/p>\n

Je sais qu\u2019aujourd\u2019hui l\u2019\u00c9ducation nationale essaye de rattraper le retard en lan\u00e7ant des formations d\u2019enseignants CAPES informatique, mais encore une fois je pense que c\u2019est un faux d\u00e9bat. Avoir de nombreux enseignants en informatique ne garantit pas \u00e0 nos 15\u00a0millions d\u2019\u00e9l\u00e8ves qu’ils b\u00e9n\u00e9ficieront d’un bon enseignement sur l’usage du num\u00e9rique. De Jules C\u00e9sar, premier cryptologue de l\u2019humanit\u00e9 \u00e0 Elon Musk, il est important de comprendre et de connaitre l\u2019Histoire du num\u00e9rique<\/strong>. L\u2019algorithme est une v\u00e9ritable mati\u00e8re int\u00e9grante aux math\u00e9matiques, mais qui n\u2019est pas exploit\u00e9e et je ne vois pas comment cela pourrait s\u2019am\u00e9liorer dans les prochaines ann\u00e9es. Je pense sinc\u00e8rement que l\u2019\u00c9ducation nationale a pris la mesure de l\u2019enjeu, d\u2019autant plus que la crise de la COVID a acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 de plusieurs ann\u00e9es ces usages, mais elle n’a pas les ressources n\u00e9cessaires. Aujourd\u2019hui avec Digit’Owl, nous sommes les seuls en France \u00e0 proposer des ressources p\u00e9dagogiques sur cette mati\u00e8re<\/strong>.<\/p>\n

Pourriez-vous nous en dire plus sur votre campagne Ulule lanc\u00e9e en janvier 2021 ?<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n

Tout \u00e0 fait\u2009!<\/p>\n

Nous avons lanc\u00e9 nos premiers cahiers p\u00e9dagogiques pour \u00e9l\u00e8ves de la grande section au CM2. Nous nous sommes dit que faire une campagne Ulule \u00e9tait aussi une bonne occasion de se faire connaitre. M\u00eame si nous sommes des novices sur les campagnes de Crowdfunding nous avons r\u00e9ussi avec beaucoup de succ\u00e8s\u2009! Gr\u00e2ce \u00e0 une belle communaut\u00e9 de contributeurs, nous avons atteint l\u2019objectif<\/strong>, ce qui nous a permis d\u2019imprimer les cahiers et de commencer \u00e0 en faire b\u00e9n\u00e9ficier certaines \u00e9coles publiques.<\/p>\n

Quelles sont les prochaines \u00e9tapes de d\u00e9veloppement pour\u00a0<\/span><\/span>Digit\u2019Owl<\/span><\/span>\u00a0?<\/span><\/span>\u00a0Quelles sont vos ambitions ?<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n

Nous sommes actuellement en pleine croissance.<\/p>\n

Nous avons effectu\u00e9 une premi\u00e8re lev\u00e9e de fonds en mai 2020 notamment avec un fonds d\u2019investissement\u00a0: 123 IM. Nous devrions aborder dans les prochaines semaines des sujets int\u00e9ressants comme le recrutement et la recherche de nouveaux partenariats. Nous sommes en train de d\u00e9velopper tous nos contenus de ressources p\u00e9dagogiques, en l\u2019espace de 2\u00a0mois nous sommes pass\u00e9s de 50\u00a0heures de contenus \u00e0 350\u00a0heures. Avec plus de 10\u2009000\u00a0t\u00e9l\u00e9chargements de nos ressources<\/strong>, nous esp\u00e9rons nous diriger vers une utilisation croissante des enseignants, mais \u00e9galement des parents. En effet, de nombreux parents t\u00e9l\u00e9chargent nos contenus pour les faire en famille. Nous allons vers un partenariat avec les grandes entreprises pour proposer nos packs famille.<\/p>\n

Auriez-vous des conseils \u00e0 donner aux lecteurs du Journal du Manager souhaitant se lancer dans l\u2019entrepreneuriat\u202f?\u00a0\u00a0<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n

Ce qui est le plus important c\u2019est la passion ! Lorsqu\u2019on est entrepreneur et qu\u2019on souhaite cr\u00e9er son entreprise de z\u00e9ro, c\u2019est qu\u2019une id\u00e9e nous a travers\u00e9 l\u2019esprit. Selon moi, il est n\u00e9cessaire d\u2019\u00eatre passionn\u00e9 par cette id\u00e9e<\/strong>, si l\u2019on ne l\u2019est pas c\u2019est que ce n\u2019\u00e9tait tout simplement pas la bonne. \u00c0 travers cette passion vous g\u00e9n\u00e9rez de l\u2019\u00e9nergie qui va vous permettre d\u2019\u00eatre audacieux et de rencontrer un grand nombre de personnes. Il faut pouvoir s\u2019entourer, accepter d\u2019\u00eatre accompagn\u00e9, d\u2019\u00e9changer et surtout trouver son premier client\u2009!<\/p>\n

Nos remerciements \u00e0 Maryline Perenet, fondatrice & CEO de Digit’Owl.<\/em>
\nPropos rapport\u00e9s par l\u2019\u00e9quipe de manager.one<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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